tag:blogger.com,1999:blog-58787979448370577772024-03-05T06:05:58.768-08:00Ser mestres araBlog de la classe de Didàctica General del prof. Carles Monclús (UV)Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.comBlogger51125tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-2995005056439614662017-11-30T00:20:00.000-08:002017-12-13T23:59:45.549-08:00Perquè hi ha al món veus que qüestionen l'educació i les finalitats del sistema educatiuUs pose l'enllaç al discurs realitzat per Marichuy, la candidata del Consell Índigena de Govern a la presidència de Mèxic, a la Universitat Nacional Autònoma de Mèxic on planteja una educació al servei dels pobles i les persones.<br />
<br />
"<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Hoy más que nunca, necesitamos que la educación sea crítica, científica y acorde a la realidad de esta nación multicultural en la que las culturas originarias siempre han sido negadas. Lo anterior para que deje de ser el adiestramiento para instruir operadores del despojo, de la producción desmedida, de los justificadores del desastre social, político y ambiental a que nos ha sometido este sistema capitalista, que deje de ser la educación el semillero de la enajenación de los pueblos en nuestras comunidades y en las ciudades; o sea que deje de ser parte de los engranes que hacen funcionar al sistema capitalista.</span><br />
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Lora, serif; font-size: 16px; font-stretch: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Lora, serif; font-size: 16px; font-stretch: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5px; text-align: justify;">
<span style="-webkit-font-kerning: none;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Necesitamos que la educación sea gratuita y popular porque los derechos no deben ser mendigados ni convertidos en mercancía, sino reivindicados y ejercidos sin miedo para la construcción de nuevas formas y horizontes.</span></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Lora, serif; font-size: 16px; font-stretch: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5px; min-height: 18px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="-webkit-font-kerning: none;"></span><br /></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Lora, serif; font-size: 16px; font-stretch: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5px; text-align: justify;">
<span style="-webkit-font-kerning: none;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Así pues, es urgente lograr que la generación y transmisión del conocimiento en las universidades y escuelas esté permanente vinculado y al servicio de las y los de abajo, sea en las ciudades o en las comunidades indígenas y campesinas, y que no sea más un arma de los poderosos para seguir con este sistema depredador que ya amenaza la vida entera."</span></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: initial; font-family: Lora, serif; font-size: 16px; font-stretch: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5px; text-align: justify;">
<span style="-webkit-font-kerning: none;"><a href="https://actividadesdelcigysuvocera.blogspot.com.es/2017/11/discurso-de-maria-de-jesus-patricio_28.html">https://actividadesdelcigysuvocera.blogspot.com.es/2017/11/discurso-de-maria-de-jesus-patricio_28.html</a></span></div>
<div>
<span style="-webkit-font-kerning: none;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh8O1pvf45Y19qqLumJTCkf2W0KxoLGc5dMtrHS5y9Yx9UOjigkAtOAw5eXjlwAX5_WPC7Iiifzvwhb7CQD00GPmUZUzX783hBKRKkVMSOA-6KrPIZ7sJi5M3iAySqUAgE5NWyaXaqvhtm/s1600/Captura+de+pantalla+2017-11-30+a+les+9.19.08.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="454" data-original-width="622" height="233" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh8O1pvf45Y19qqLumJTCkf2W0KxoLGc5dMtrHS5y9Yx9UOjigkAtOAw5eXjlwAX5_WPC7Iiifzvwhb7CQD00GPmUZUzX783hBKRKkVMSOA-6KrPIZ7sJi5M3iAySqUAgE5NWyaXaqvhtm/s320/Captura+de+pantalla+2017-11-30+a+les+9.19.08.png" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="-webkit-font-kerning: none;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-83549381714247212162017-11-14T05:00:00.001-08:002017-11-14T05:00:50.580-08:00Exposició sobre el moviment Freinet a València<div style="border: 0px; font-family: Raleway, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #444444;">Del blog del MCEP<a href="https://www.blogger.com/goog_918458711"> </a></span><a href="https://mceppv.wordpress.com/">https://mceppv.wordpress.com</a></div>
<div style="border: 0px; font-family: Raleway, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #444444;">Estos dies s’estan celebrant a la ciutat de València unes Jornades organitzades pel <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Col·lectiu de Mestres Jubilats Freinet</strong> per commemorar el 50é aniversari de la trobada que tingué lloc a Sant Pau d’Albocàsser (1967) on van assistir un grup de mestres valencians però també una representació de les escoles catalanes i de les ikastoles basques i que es considera l’inici de la construcció d’un model d’escola en valencià. Sense aquesta trobada no s’haguera arribat a l’aprovació de la Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià (1983) i tot i que encara queda molt de camí per fer si que és un moment per parar-nos per retre homenatge a estes persones que en temps molt durs (dictadura i transició) van creure que una altra escola era possible i es van posar mans a l’obra. El MCEP-PV ens sentim hereus així com ells es van sentir hereus dels mestres i mestres de la República.</span></div>
<div style="border: 0px; color: #eeeeee; font-family: Raleway, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; color: red; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Inauguració de l’exposició (2 de novembre)</strong></span></div>
<div class="wp-caption alignright" data-shortcode="caption" id="attachment_1851" style="background-color: #212121; border: 1px solid rgb(51, 51, 51); color: #eeeeee; display: inline; float: right; font-family: Raleway, sans-serif; font-size: 14px; font-style: italic; margin: 0.75em 0px 1.5em 1.5em; max-width: 99.69999694824219%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 310px;">
<a href="https://mceppv.files.wordpress.com/2017/11/img_20171102_185253.jpg" style="border: 0px; color: #40d7bc; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: color 0.2s ease-out; vertical-align: baseline;"><img alt="" class="size-medium wp-image-1851" data-attachment-id="1851" data-comments-opened="1" data-image-description="" data-image-meta="{"aperture":"2","credit":"","camera":"HUAWEI VNS-L31","caption":"sdr","created_timestamp":"1509648775","copyright":"","focal_length":"3.79","iso":"640","shutter_speed":"0.06","title":"sdr","orientation":"0"}" data-image-title="sdr" data-large-file="https://mceppv.files.wordpress.com/2017/11/img_20171102_185253.jpg?w=670" data-medium-file="https://mceppv.files.wordpress.com/2017/11/img_20171102_185253.jpg?w=300&h=225" data-orig-file="https://mceppv.files.wordpress.com/2017/11/img_20171102_185253.jpg" data-orig-size="4160,3120" data-permalink="https://mceppv.wordpress.com/2017/11/11/com-hem-gaudit-de-la-primera-part-de-les-jornades/sdr/#main" height="225" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" src="https://mceppv.files.wordpress.com/2017/11/img_20171102_185253.jpg?w=300&h=225" srcset="https://mceppv.files.wordpress.com/2017/11/img_20171102_185253.jpg?w=300&h=225 300w, https://mceppv.files.wordpress.com/2017/11/img_20171102_185253.jpg?w=600&h=450 600w, https://mceppv.files.wordpress.com/2017/11/img_20171102_185253.jpg?w=150&h=113 150w" style="border: 0px; display: block; height: auto; margin: 3.71875px auto 0px; max-width: 98%;" width="300" /></a><br />
<div class="wp-caption-text" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0.8075em; margin-top: 0.8075em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
Alguns membres del Col·lectiu de mestres jubilats Freinet amb el president de l’AVL</div>
</div>
<div style="border: 0px; font-family: Raleway, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #666666;">El dijous començaven les jornades amb la inauguració de l’exposició “<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">50 anys construint un model d’escola en valencià</strong>” al </span><a href="http://www.octubre.cat/actualitat.php" style="border: 0px; color: #40d7bc; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: color 0.2s ease-out; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Centre Octubre de Cultura Contemporània</strong></a><span style="color: #eeeeee;">. </span><span style="color: #666666;">En esta exposició es repassa la història del MCEP-PV des dels seus inicis a la Secció de Pedagogia de <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Lo Rat Penat</strong>fins al <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Moviment Cooperatiu d’Escola Popular</strong>passant per l’<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Associació per la Correspondència i la Impremta Escolar</strong> (ACIES). Allà també es poden vore fotos amb els i les protagonistes, la forma d’organitzar-se al País Valencià, els congressos estatals i els estatges a l’estranger, actes de les reunions de treball, revistes escolars… en fi, una preciositat que a més han muntat de forma que es facilita que es convertisca en una exposició itinerant. Nosaltres ja la tenim demanada per al Congrés!</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Raleway, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #666666;">La presentació de l’acte fou a càrrec de <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Pilar Calatayud</strong>, <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ferran Zurriaga</strong>, <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Alfred Ramos</strong> (en nom del Col·lectiu de Mestres Jubilats Freinet i com a comissaris) i Ramon Ferrer com a president de </span><span style="color: #444444;">l’</span><a href="http://www.avl.gva.es/" style="border: 0px; color: #40d7bc; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: color 0.2s ease-out; vertical-align: baseline;">Acadèmia Valenciana de la Llengua</a><span style="color: #eeeeee;"> </span><span style="color: #666666;">que ha segut l’entitat que ha finançat l’exposició.</span></div>
<div style="border: 0px; color: #eeeeee; font-family: Raleway, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; color: yellow; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Rosella Antolí</span></strong></div>
Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-1513481117939892002017-11-06T13:01:00.001-08:002017-11-06T13:01:03.535-08:00La importància dels espais<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://eldiariodelaeducacion.com/blog/2017/11/06/en-una-escuela-cada-espacio-es-una-herramienta-pedagogica/" target="_blank"><img border="0" data-original-height="515" data-original-width="633" height="325" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga1qcQ8TNdEV_lll_Z4b_U3u1BJ02DVe0pxdJoeIXnqtKoqoF1TRq_5SQXx96xK_ttb_qR_VkKYqW4-9t2Ji15pZ4NG83LJFz_Z3tlGFesuT5-TN0fcugwaNM9WlxwMhhHk6elczsxdZ9i/s400/Captura+de+pantalla+2017-11-06+a+les+21.57.43.png" width="400" /></a><a href="http://eldiariodelaeducacion.com/blog/2017/11/06/en-una-escuela-cada-espacio-es-una-herramienta-pedagogica/" target="_blank">http://eldiariodelaeducacion.com/blog/2017/11/06/en-una-escuela-cada-espacio-es-una-herramienta-pedagogica/</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-38315267260507650002017-11-02T00:47:00.001-07:002017-11-02T00:50:20.370-07:00La memoria de las manos. Un documental sobre la pedagogia Freinet a Múrcia.<a class="tvum" href="http://tv.um.es/video?id=74331">
<img src="http://tv.um.es/data/cache/om/capture/143791/720x405/capture.jpg" height="225" style="display: block;" width="400" />
</a>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-12810532297926125692017-10-07T09:15:00.001-07:002017-10-07T09:23:43.901-07:0051 anys de la mort de Freinet<span style="font-family: inherit;">Demà dia 8 d'octubre fa 51 anys de la molt del pedagog francés Celestin Freinet.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Ací teniu un article de Jaume Carbonell escrit amb motiu del 50 aniversari <a href="http://eldiariodelaeducacion.com/blog/2016/10/07/gracias-freinet/">http://eldiariodelaeducacion.com/blog/2016/10/07/gracias-freinet/</a></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggrVJqHM1Z7eNGZtV2r3e7LD2g1gSN03TqkS7gBh6MoDsVEoJweh3elJzsYx64t3A9_XGZaN9ZK9g3fVDrLBkjMGxVTnHt4MOmc6i2BlyYSoRsbZ1_TCM3VReyGFHouDcHl64KLxiulP9Q/s1600/Captura+de+pantalla+2017-10-07+a+les+17.29.52.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img alt="" border="0" data-original-height="458" data-original-width="445" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggrVJqHM1Z7eNGZtV2r3e7LD2g1gSN03TqkS7gBh6MoDsVEoJweh3elJzsYx64t3A9_XGZaN9ZK9g3fVDrLBkjMGxVTnHt4MOmc6i2BlyYSoRsbZ1_TCM3VReyGFHouDcHl64KLxiulP9Q/s320/Captura+de+pantalla+2017-10-07+a+les+17.29.52.png" title="" width="310" /></span></a></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="color: #222222; font-size: 14px; line-height: inherit; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<span style="font-family: inherit;">Freinet va concebre una pedagogia basada en l'expressió lliure dels infants: text lliure, dibuix lliure, correspondència interescolar, impressió i periodisme escolar, etc., a la qual ha restat associada el seu nom. </span></div>
<div style="color: #222222; font-size: 14px; line-height: inherit; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<span style="font-family: inherit;">Els conceptes claus del seu pensament són els següents:</span></div>
<ul style="color: #222222; font-size: 14px; list-style-image: url("data:image/svg+xml,%3C%3Fxml version=%221.0%22 encoding=%22UTF-8%22%3F%3E%0A%3Csvg xmlns=%22http://www.w3.org/2000/svg%22 version=%221.1%22 width=%225%22 height=%2213%22%3E%0A%3Ccircle cx=%222.5%22 cy=%229.5%22 r=%222.5%22 fill=%22%2300528c%22/%3E%0A%3C/svg%3E%0A"); margin: 0.3em 0px 0px 1.6em; padding: 0px;">
<li style="margin-bottom: 0.1em;"><span style="font-family: inherit;">Pedagogia del treball (<i>pédagogie du travail</i>): l'alumnat ha de ser encoratjat a aprendre tot creant productes.</span></li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;"><span style="font-family: inherit;">Aprenentatge basat en investigacions (<i>tâtonnement expérimental</i>): Feina basada en treball en equip i en el mètode assaig - error.</span></li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;"><span style="font-family: inherit;">Aprenentatge cooperatiu (<i>travail coopératif</i>): l'alumnat ha de cooperar en el procés de producció.</span></li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;"><span style="font-family: inherit;">Centres d'interès (<i>complex d'intérêt</i>): els punts de partida de l'aprenentatge dels infants són els seus interessos i la seva curiositat natural.</span></li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;"><span style="font-family: inherit;">El mètode natural (<i>méthode naturelle</i>): els i les xiquetes aprenen de debò emprant les seves experiències reals.</span></li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;"><span style="font-family: inherit;">Democràcia: els infants aprenen a assumir responsabilitats en la seva pròpia feina i vers la comunitat practicant estratègies d'organització democràtica.</span></li>
</ul>
<div>
<span style="color: #222222;"><span style="font-size: 14px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="color: #222222; font-family: inherit;">Freinet va descriure una sèrie de principis que ell anomenà "invariants pedagògiques" que havien de guiar qualsevol pràctica educativa.</span></div>
<div>
<div class="page" title="Page 2">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<span style="font-family: inherit;">Algunes d'aquestes invariants pedagògiques són:
</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><i>1. El xiquet</i><span style="font-style: italic;"> </span><span style="font-style: italic;">és </span><span style="font-style: italic;">d</span><span style="font-style: italic;">e </span><span style="font-style: italic;">la </span><span style="font-style: italic;">mateixa </span><span style="font-style: italic;">natural</span><span style="font-style: italic;">esa
q</span><span style="font-style: italic;">u</span><span style="font-style: italic;">e </span><span style="font-style: italic;">n</span><span style="font-style: italic;">osalt</span><span style="font-style: italic;">r</span><span style="font-style: italic;">es (e</span><span style="font-style: italic;">l</span><span style="font-style: italic;">s </span><span style="font-style: italic;">adults). </span><span style="font-style: oblique;"><br />
</span><span style="font-style: italic;">4. A </span><span style="font-style: italic;">nin</span><span style="font-style: italic;">gú </span><span style="font-style: italic;">- </span><span style="font-style: italic;">ni infant </span><span style="font-style: italic;">ni </span><span style="font-style: italic;">adu</span><span style="font-style: italic;">lt</span><span style="font-style: italic;">- </span><span style="font-style: italic;">n</span><span style="font-style: italic;">o </span><span style="font-style: italic;">li </span></span><span style="font-family: inherit; font-style: italic;">agrada que </span><span style="font-family: inherit; font-style: italic;">e</span><span style="font-family: inherit; font-style: italic;">l </span><span style="font-family: inherit; font-style: italic;">manen autoritària</span><span style="font-family: inherit; font-style: italic;">m</span><span style="font-family: inherit; font-style: italic;">e</span><span style="font-family: inherit; font-style: italic;">nt </span></div>
<div class="column">
<span style="font-family: inherit;">
<span style="font-style: italic;">9. Ca</span><span style="font-style: italic;">l </span><span style="font-style: italic;">qu</span><span style="font-style: italic;">e </span><span style="font-style: italic;">motivem </span><span style="font-style: italic;">el t</span><span style="font-style: italic;">r</span><span style="font-style: italic;">eba</span><span style="font-style: italic;">ll</span><span style="font-style: italic;">. </span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-style: italic;">10. Tot individu </span><span style="font-style: italic;">vo</span><span style="font-style: italic;">l </span><span style="font-style: italic;">tenir è</span><span style="font-style: italic;">x</span><span style="font-style: italic;">it</span><span style="font-style: italic;">. </span><span style="font-style: italic;">El fracàs </span><span style="font-style: italic;">és
</span><span style="font-style: italic;">inhibid</span><span style="font-style: italic;">or, </span><span style="font-style: italic;">d</span><span style="font-style: italic;">es</span><span style="font-style: italic;">t</span><span style="font-style: italic;">ructor de l'empenta </span><span style="font-style: italic;">i
de l'entusiasme. </span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-style: italic;">20. Parl</span><span style="font-style: italic;">e</span><span style="font-style: italic;">u tan po</span><span style="font-style: italic;">c </span><span style="font-style: italic;">com pugueu </span><span style="font-style: italic;">(adreçat a</span><span style="font-style: italic;">ls </span><span style="font-style: italic;">e</span><span style="font-style: italic;">ducador</span><span style="font-style: italic;">s)</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-style: italic;">21. A </span>l'<span style="font-style: italic;">infant </span><span style="font-style: italic;">li </span><span style="font-style: italic;">agrada </span><span style="font-style: italic;">la fae</span><span style="font-style: italic;">na individual </span><span style="font-style: italic;">o e</span><span style="font-style: italic;">l tr</span><span style="font-style: italic;">eba</span><span style="font-style: italic;">ll </span><span style="font-style: italic;">d</span><span style="font-style: italic;">'</span><span style="font-style: italic;">equip </span><span style="font-style: italic;">dins d</span><span style="font-style: italic;">'</span><span style="font-style: italic;">una
comunitat coopera</span><span style="font-style: italic;">li</span><span style="font-style: italic;">va</span><span style="font-style: italic;">. </span><span style="font-style: italic;"><br />
</span><span style="font-style: italic;">22. L' </span><span style="font-style: italic;">ordre </span><span style="font-style: italic;">i </span><span style="font-style: italic;">l</span><span style="font-style: italic;">a </span><span style="font-style: italic;">disciplina </span><span style="font-style: italic;">són </span><span style="font-style: italic;">n</span><span style="font-style: italic;">ecessa</span><span style="font-style: italic;">ri</span><span style="font-style: italic;">s
</span><span style="font-style: italic;">a classe.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-style: italic;">23. E</span><span style="font-style: italic;">I</span><span style="font-style: italic;">s casligs són sempre </span><span style="font-style: italic;">un </span><span style="font-style: italic;">error </span><span style="font-style: italic;">. </span><span style="font-style: italic;">Són
</span><span style="font-style: italic;">humiliants per </span><span style="font-style: italic;">a </span><span style="font-style: italic;">tot</span><span style="font-style: italic;">s </span><span style="font-style: italic;">i </span><span style="font-style: italic;">n</span><span style="font-style: italic;">o aconsegueixen </span><span style="font-style: italic;">mai </span>l'<span style="font-style: italic;">objectiu buscat</span><span style="font-style: italic;">. </span><span style="font-style: italic;">Són </span><span style="font-style: italic;">, </span><span style="font-style: italic;">si </span><span style="font-style: italic;">de
cas </span><span style="font-style: italic;">un pe</span><span style="font-style: italic;">gat. </span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-style: italic;">28. Només es pot </span><span style="font-style: italic;">educar en </span><span style="font-style: italic;">la </span><span style="font-style: italic;">dignitat</span><span style="font-style: italic;">.
</span><span style="font-style: italic;">R</span><span style="font-style: italic;">espec</span><span style="font-style: italic;">t</span><span style="font-style: italic;">ar els </span><span style="font-style: italic;">infants</span><span style="font-style: italic;"> i que aquests
</span><span style="font-style: italic;">r</span><span style="font-style: italic;">especten </span><span style="font-style: italic;">e</span><span style="font-style: italic;">l</span><span style="font-style: italic;">s educado</span><span style="font-style: italic;">r</span><span style="font-style: italic;">s</span><span style="font-style: italic;">, </span><span style="font-style: italic;">és </span><span style="font-style: italic;">una </span><span style="font-style: italic;">de </span><span style="font-style: italic;">l</span><span style="font-style: italic;">es
</span><span style="font-style: italic;">condicions </span><span style="font-style: italic;">primer</span><span style="font-style: italic;">es </span><span style="font-style: italic;">de </span><span style="font-style: italic;">la </span><span style="font-style: italic;">renovació
ed</span><span style="font-style: italic;">u</span><span style="font-style: italic;">ca</span><span style="font-style: italic;">ti</span><span style="font-style: italic;">va. </span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-style: italic;">30. L</span><span style="font-style: italic;">' es</span><span style="font-style: italic;">p</span><span style="font-style: italic;">erança opt</span><span style="font-style: italic;">imi</span><span style="font-style: italic;">st</span><span style="font-style: italic;">a </span><span style="font-style: italic;">e</span><span style="font-style: italic;">n </span><span style="font-style: italic;">l</span><span style="font-style: italic;">a vida just</span><span style="font-style: italic;">ifi</span><span style="font-style: italic;">ca </span><span style="font-style: italic;">t</span><span style="font-style: italic;">o</span><span style="font-style: italic;">t</span><span style="font-style: italic;">s el</span><span style="font-style: italic;">s t</span><span style="font-style: italic;">empteigs </span><span style="font-style: italic;">i </span><span style="font-style: italic;">autentifica </span><span style="font-style: italic;">la
</span><span style="font-style: italic;">n</span><span style="font-style: italic;">ost</span><span style="font-style: italic;">ra </span><span style="font-style: italic;">acció </span><span style="font-style: italic;">educat</span><span style="font-style: italic;">i</span><span style="font-style: italic;">va. </span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-style: italic;">Podeu trobar el llibre original en francés ací <a href="https://www.icem-pedagogie-freinet.org/les-invariants-pedagogiques">https://www.icem-pedagogie-freinet.org/les-invariants-pedagogiques</a></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-style: italic;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;">Al País Valencià i a la resta de l'estat molts i moltes mestres s'han agrupat per renovar l'Escola en el Moviment Cooperatiu d'Escola Popular (</span><a href="http://www.mcep.es/qui-som/">http://www.mcep.es/qui-som/</a>) seguint les seues idees.<br />
<br />
També podeu veure un vídeo d'un seminari que es realitzà l'any 2006 a València sobre la seua figura.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/VIQMuFcYSBI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/VIQMuFcYSBI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-style: italic;"><br /></span></span>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div>
<span style="color: #222222;"><span style="font-size: 14px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="color: #222222;"><span style="font-size: 14px;"><br /></span></span></div>
Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-44952788003705601402017-10-05T09:00:00.000-07:002017-10-04T23:38:22.314-07:00Algunes frases per pensar de John Dewey"L'ideal és que tot xiquet vaja a l'escola i trobe allà oportunitats per al desenvolupament de totes les potencialitats d'una naturalesa de múltiples aspectes."<br />
<br />
"Doncs una educació universal no només és aquella que extén els seus beneficis a tots, sinó aquella que satisfà la immensa varietat de les necessitats socials i de les capacitats i desitjos individuals"<br />
<br />
"L'educació ha de conrear l'esperit social i el poder per actuar socialment amb major asiduïtat encara que conreà l'ambició individual per a l'èxit material en el passat. El mètodes i motius de competició han de ser substituïts pels de cooperació. El desig de treballar, per avantatge mutu, amb la resta, ha de constituir la força controladora a l'administració i instrucció escolars. En comptes d'imbuir als individus la idea que el seu objectiu és aguditzar les seues facultats per assolir una personalitat han d'ésser educats en capacitat per a l'organització intel·ligent, de manera que puguen unir-se als demés en una lluita comuna contra la pobresa, l'enfermetat, la ignorància, la credulitat i el gaudi inferiors. Ha d'haver un objectiu i mètodes que traslladen els primitius ideals de política democràtica a la indústria i a les finances.<br />
Només caldria conservar el primitiu ideal individualista respecte als mètodes de pensament i de juí; en aquests hauran de ser intensificats. La democràcia serà una farsa si els individus no són preparats per a pensar per ells mateixos, per a jutjar independentment, per a ser crítics, per a ser capaços de discernir les propagandes subtils i els motius que les inspiren."<br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">"Aprendre a actuar amb i per als demés mentre s'aprén a pensar i jutjar per ú mateix."</span><br />
<br />
Dewey <u>Alguns aspectes de l'educació moderna</u>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-39889742442180181602017-09-22T03:10:00.003-07:002017-09-22T06:31:37.172-07:00Sobre el "bullyng"L'altre dia, recordeu que va eixir a debat en classe el tema del bullyng.<br />
Us enllace ací un article aparegut al Diari de l'Educació, una revista que us recomane perquè parla de molts temes que us poden interessar com a futures mestres.<br />
<a href="http://diarieducacio.cat/xarxes-socials-bullying-lassetjament-surt-aules/">http://diarieducacio.cat/xarxes-socials-bullying-lassetjament-surt-aules/</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://diarieducacio.cat/xarxes-socials-bullying-lassetjament-surt-aules/" target="_blank"><img border="0" data-original-height="643" data-original-width="1021" height="251" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOjgrQVeZ3QD1-mhLdPiLwwW_8SWxHrO9Ks2u7lLW190kz0lya8k_sk2jyDusVOEb9UQ_NaVXf_f6Y9bztfsVreKT45ocnJCKZWrBCN_15yqtPnApifQGDg3zBtIrbwi0ZILv2msUIjV_1/s400/Captura+de+pantalla+2017-09-22+a+les+12.07.26.png" width="400" /></a><a href="http://diarieducacio.cat/xarxes-socials-bullying-lassetjament-surt-aules/" target="_blank">/</a></div>
<br />Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-55328474284418518272017-09-14T01:27:00.002-07:002017-09-14T01:27:29.544-07:00Llegit aquest matí a twitterHui a twitter he vist aquesta piulada.<br />
Com diu l'autor, què en penseu?<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_qodG1Bebvf-W9yeIP4tltEOUlm5-lM15ufrYsAAiy15t9Ccf9if4yZntS6zdk4M-HV0nnZQ06rPHHbBFs-o7l2kSobpU-RCRbF8ZSLERohl8TEuoOIO7YJ4q6ZRjrNyXWNLxMTYiahg/s1600/Captura+de+pantalla+2017-09-14+a+les+10.25.18.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="608" data-original-width="594" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_qodG1Bebvf-W9yeIP4tltEOUlm5-lM15ufrYsAAiy15t9Ccf9if4yZntS6zdk4M-HV0nnZQ06rPHHbBFs-o7l2kSobpU-RCRbF8ZSLERohl8TEuoOIO7YJ4q6ZRjrNyXWNLxMTYiahg/s400/Captura+de+pantalla+2017-09-14+a+les+10.25.18.png" width="390" /></a></div>
Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-16393868927376491622017-07-06T00:13:00.000-07:002017-09-12T04:54:17.274-07:00Per què hi ha tanta escola concertada?<a href="http://blocs.mesvilaweb.cat/xavierdiez/?p=269958" target="_blank">Ací podeu llegir un article molt interessant de Xavier Diez sobre la història de la educació concertada a l'Estat Espanyol.</a><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaQTZEriykXW9tVFzNeKpei-VBD_FEFoOcWyiH8af6U6dC4smDdMYVd7LgOGo8cKtijhwTXW68mhjsGnb1nCYthSIOoWwo5-avfjtEaYLXPVELvOqmfquoPXjsgJDnpRlBYrxfde6f03Xu/s1600/Captura+de+pantalla+2017-07-06+a+les+8.55.01.png" imageanchor="1"><img border="0" data-original-height="631" data-original-width="794" height="318" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaQTZEriykXW9tVFzNeKpei-VBD_FEFoOcWyiH8af6U6dC4smDdMYVd7LgOGo8cKtijhwTXW68mhjsGnb1nCYthSIOoWwo5-avfjtEaYLXPVELvOqmfquoPXjsgJDnpRlBYrxfde6f03Xu/s400/Captura+de+pantalla+2017-07-06+a+les+8.55.01.png" width="400" /></a></div>
Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-9175966853298845112014-05-24T00:58:00.002-07:002014-05-24T00:58:58.130-07:00Conferència de Jurjo Torres "Por una Escuela Pública de calidad: ¿con el caballo de Troya de los libros de texto?"<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/35016846" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="427"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/JurjoTorres/por-una-escuela-pblica-de-calidad-con-el-caballo-de-troya-de-los-libros-de-texto-jurjo-torres-santom-mayo-2014" target="_blank" title="Por una Escuela Pública de calidad: ¿con el caballo de Troya de los libros de texto?. Jurjo Torres Santomé (mayo 2014)">Por una Escuela Pública de calidad: ¿con el caballo de Troya de los libros de texto?. Jurjo Torres Santomé (mayo 2014)</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/JurjoTorres" target="_blank">Jurjo Torres Santomé</a></strong> </div>
Conferencias impartidas a profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en Vélez – Málaga (Málaga), organizadas por el Centro de Profesorado (CEP) Axarquía. Mayo, 2014Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-36127562879750811012013-03-14T04:47:00.002-07:002013-03-14T04:47:57.934-07:00El currículum ocult<a href="http://www.uhu.es/36102/trabajos_alumnos/pt2_07_08/biblioteca/murillo_curri_oculto.PDF">Ací podeu trobar un article</a> sobre el currículum ocult trobat a la xarxa.Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-19076244084574361892013-03-12T15:52:00.000-07:002015-09-30T00:48:21.315-07:00Quines activitats són més educatives? Les dotze condicions de Raths<br />
<div style="background: yellow; border: solid yellow 1.5pt; mso-border-shadow: yes; mso-element: para-border-div; padding: 1.0pt 1.0pt 1.0pt 1.0pt;">
<div class="MsoNormal" style="background: yellow; border: none; mso-border-alt: solid yellow 1.5pt; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 1.0pt 1.0pt 1.0pt 1.0pt; padding: 0cm;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14pt;">En igualtat de
condicions <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">una activitat és més
gratificant (té més valor educatiu) que una altra</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">si</b>:<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">1.Permet als xiquets
efectuar eleccions informades per a realitzar l'activitat i reflexionar sobre
les conseqüències de les seues accions.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">2. Assigna als estudiants
papers actius (investigar, exposar, observar, entrevistar, participar en
simulacions,..) enlloc de passius (escoltar, omplir fitxes, participar en
discussions rutinàries amb el professor,...), en situacions d'aprenentatge.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">3. Exigeix als estudiants
que indaguen sobre sobre idees, aplicacions de processos intel.lectuals o
problemes quotidians, bé personals o bé socials.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">4. Propicia que els xiquets
actuen amb objectes, materials i artefactes reals (tocant, manipulant,
aplicant, examinant, recollint objectes i materials).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">5. El seu acompliment pot
ser realitzat amb èxit per xiquets a diversos nivells d'habilitat. (Tasques com
imaginar, comparar, classificar o resumir, no imposen normes de rendiment
úniques als resultats possibles de les mateixes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">6. Exigeix que els
estudiants examinen, dins d'un nou context, una idea, una aplicació d'un procés
intel.lectual o un problema actual que ha estat prèviament estudiat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">7. Requereix que els
estudiants examinen temes o qüestions que els ciutadans de la nostra societat
no analitzen normalment - i que, de manera general són ignorats pels principals mitjans de comunicació:
sexe, religió, guerra, pau,...<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">8. Propicia que els
estudiants i els docents correguen riscos., no de vida o de mort, però si
d'èxit o fracàs.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">9. Exigeix que els
estudiants reescriguen, repassen, i perfeccionen els seus esforços inicials.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">10. Estimula als estudiants
a ocupar-se de l'aplicació i del domini de regles, estàndars o disciplines
significatives.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">11. Proporciona als
estudiants una possibilitat de compartir amb altres la planificació d'un
projecte, la seua realització o els resultats d'una activitat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13pt;">12. Si permet l'acolliment
dels interessos dels alumnes per a que es comprometen personalment.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="border: solid windowtext 1.5pt; mso-element: para-border-div; padding: 1.0pt 1.0pt 1.0pt 1.0pt;">
<div class="MsoNormal" style="border: none; mso-border-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 1.0pt 1.0pt 1.0pt; padding: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt;">RATHS
(1971) "Teaching whithout specifics objectives" <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Educational Leadership</i></span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt;"> </span></i><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt;"> citat per STENHOUSE (1984) <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Investigación
y desarrollo del curriculum .</i>Ed. Morata i per GIMENO, J.(1988) <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El curriculum: una reflexión sobre la
práctica. </i>Ed. Morata<o:p></o:p></span></div>
</div>
Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-12659143907415957462013-03-11T07:27:00.002-07:002013-03-11T07:56:01.326-07:00Pensar en els altres. La classe del professor KanamoriAcí teniu un documental que heu de visionar durant les vacances de Pasqua i fer una entrada al vostre blog comentant-lo.
<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/so3Mr-OKG60" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-18655286160806172672013-02-19T05:00:00.001-08:002017-07-04T07:50:40.444-07:00Per acostar-nos un poc més al Sistema Educatiu Finés<iframe width="460" height="235" src="https://www.youtube.com/embed/-ZnCK77VGTw" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-48178879840973414082013-02-18T00:06:00.003-08:002013-02-18T00:07:21.673-08:00Xerrada molt interessant <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOTMTN_urdmL-xLvOTV3fC2ZR-I7blKvST6qnHCgtJ0LPK6dG34-cNj_FWMxq3yrqHLjIIQk3fV3GbLIwm0_hnHxT-beKWxywAujiRl5krjSafLn1hEDlRF4wd-nxZvI-jq04YdyjltIjn/s1600/Tarja+invitacio-Dino+Salinas.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOTMTN_urdmL-xLvOTV3fC2ZR-I7blKvST6qnHCgtJ0LPK6dG34-cNj_FWMxq3yrqHLjIIQk3fV3GbLIwm0_hnHxT-beKWxywAujiRl5krjSafLn1hEDlRF4wd-nxZvI-jq04YdyjltIjn/s400/Tarja+invitacio-Dino+Salinas.jpg" width="400" /></a>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-78081460984269904382013-02-17T23:36:00.004-08:002017-07-04T07:52:29.124-07:00Un vídeo que parla també de les finalitats del sistema educatiu.El vostre company Aníbal ha trobat aquest interessant vídeo de Noam Chomsky que també parla de les finalitats del sistema educatiu.<br />
<iframe width="420" height="300" src="https://www.youtube.com/embed/8uwAY1x1FCc" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-23600432776759865212013-02-05T08:24:00.002-08:002013-02-05T08:24:21.997-08:00Rúbrica per avaluar els blogs<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtOE-z1oH077umj842etto1G5ByIBIT3g7tOgyzB0KqKk3Nju2e0kv7-Keq4XruYYhWu0WePpf_Lo09JPvdt2LXnXCH2SPeCibidMfucdBc13NSqkgQ3x2RPDUruEzqXZK4UeNiCpGSX4P/s1600/Captura+de+pantalla+2013-02-05+a+les+17.22.47.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="291" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtOE-z1oH077umj842etto1G5ByIBIT3g7tOgyzB0KqKk3Nju2e0kv7-Keq4XruYYhWu0WePpf_Lo09JPvdt2LXnXCH2SPeCibidMfucdBc13NSqkgQ3x2RPDUruEzqXZK4UeNiCpGSX4P/s400/Captura+de+pantalla+2013-02-05+a+les+17.22.47.png" width="400" /></a></div>
Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-84160925935802689212013-02-04T02:28:00.001-08:002013-02-04T02:31:55.050-08:00Diferents racionalitats. Diferents mestres<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/16337685" width="427" height="356" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="http://www.slideshare.net/carlesmonclus/tema0-difmestres" title="Tema0 difmestres" target="_blank">Tema0 difmestres</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/carlesmonclus" target="_blank">carlesmonclus</a></strong> </div>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-41354587056625951132013-02-03T23:55:00.001-08:002013-02-03T23:55:14.058-08:00Salvados: aspectes del sistema educatiu finés.<div style="width:410px; height: 267px; margin:10px auto;">
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" width="410" height="267" align="middle"><param name="allowScriptAccess" value="always"/>
<param name="movie" value="http://www.lasexta.com/static/swf/laSextaVideo.swf"/>
<param name="quality" value="high"/>
<param name="scale" value="noscale"/>
<param name="bgcolor" value="#ffffff"/>
<param name="allowFullScreen" value="true"/>
<param name="FlashVars" value="xml=http://www.antena3.com/videoxml/60000001/60000004/70000023/2013/02/03/00093.xml"/>
<embed src="http://www.lasexta.com/static/swf/laSextaVideo.swf" width="410" height="267" quality="high" allowScriptAccess="always" allowFullScreen="true" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" FlashVars="xml=http://www.antena3.com/videoxml/60000001/60000004/70000023/2013/02/03/00093.xml"/></object>
</div>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-2619167378116632382013-02-03T23:48:00.004-08:002013-02-03T23:55:43.133-08:00Salvados: sobre el sistema educatiu Finés<div style="width:410px; height: 267px; margin:10px auto;">
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" width="410" height="267" align="middle"><param name="allowScriptAccess" value="always"/>
<param name="movie" value="http://www.lasexta.com/static/swf/laSextaVideo.swf"/>
<param name="quality" value="high"/>
<param name="scale" value="noscale"/>
<param name="bgcolor" value="#ffffff"/>
<param name="allowFullScreen" value="true"/>
<param name="FlashVars" value="xml=http://www.antena3.com/videoxml/60000001/60000004/70000023/2013/02/03/00094.xml"/>
<embed src="http://www.lasexta.com/static/swf/laSextaVideo.swf" width="410" height="267" quality="high" allowScriptAccess="always" allowFullScreen="true" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" FlashVars="xml=http://www.antena3.com/videoxml/60000001/60000004/70000023/2013/02/03/00094.xml"/></object>
</div>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-89873758265932549422013-02-03T09:32:00.000-08:002013-02-03T09:32:00.567-08:00Esborrany LOMCE<a href="https://docs.google.com/file/d/0Bxv8Jpm4gr1FR1dvb1V0bnZpRXM/edit?pli=1">Ací podeu veure l'esborrany que ha presentat el Ministeri de la nova Llei per a la Millora de la Qualitat Educativa</a>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-47986279164295938242013-01-30T11:45:00.001-08:002013-01-30T11:45:37.161-08:00“L’art suprem del mestre consisteix en despertar la motivació, el goig, de l’expressió creativa i del coneixement ”
Albert EinsteinCarles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-71872786783364301312013-01-13T10:10:00.001-08:002013-01-20T02:14:55.487-08:00Entrevista a Michael Apple sobre educación democrática<iframe width="460" height="235" src="http://www.youtube.com/embed/aBk3_rxM1jo" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-74881278560419027332012-12-21T13:17:00.003-08:002013-01-20T02:15:57.420-08:00Una conferència de Jurjo Torres analitzant la LOMCE<iframe width="460" height="265" src="http://www.youtube.com/embed/7FnI-Fiophg" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5878797944837057777.post-37864098743362097562012-12-02T13:26:00.000-08:002013-01-20T02:16:15.172-08:00Tonucci opina sobre la proposta de Llei Wert<iframe width="460" height="230" src="http://www.youtube.com/embed/F0IPsqozlgI" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Carles Monclúshttp://www.blogger.com/profile/11204257145909402630noreply@blogger.com0