Una conferència de Jurjo Torres analitzant la LOMCE

Tonucci opina sobre la proposta de Llei Wert

Un vídeo sobre experiències d'èxit al programa Includ-ed

Ms. Ania Ballesteros from INCLUD-ED Final Conference on Vimeo.

Un vídeo per reflexionar

"Hoy empieza todo"

Ací teniu la pel·lícula que us vaig recomanar veure l'últim dia

Dinàmiques de grup de confiança

Dinamica de grups Confiança

Tècniques de coneixement per a Primària i Ed. Infantil

Dinamica de Grups Coneixement

Dinàmica de grups i acció tutorial

Ací teniu enllaços a dos documents sobre dinàmica de grups i acció tutorial publicats per Graó.

Un vídeo del sistema educatiu francés que indica el futur cap el que caminem

Una entrevista a M.Angel Santos molt interessant

Estefania ens ha trobat aquest vídeo en què M.Angel Santos comenta diferents temes que hem treballat al llarg del curs.

Un article de Jurjo Torres sobre el currículum integrat

Ací podeu baixar-vos un article de Jurjo Torres sobre el currículum integrat que ha localitzat Roseta. "Sin muros en las alulas: el currículum integrado", en el que es tracten temes sobre els que hem estat parlant. http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/Jurjo_Torres_-_Sin_muros_en_las_aulas.pdf Kikiriki. Cooperación Educativa. nº 39 (1996) págs. 39-45.

Llibres de text i sostenibilitat, una anàlisi des d'"Ecologistas en Acción"

En aquest vídeo que ha localitzat la vostra companya Carme es parla d'un estudi fet per Ecologistas en Acción sobre els continguts als llibres de text.

Avaluar per aprendre, si no canviem la manera d'avaluar no canviem res, conferència de Neus SanMartí

Una conferència molt interessant sobre el tema de l'avaluació, que tractarem properament

Conferència Neus SanMartí from aprep1 on Vimeo.

Conferència Neus Sanmartí (2ª part) from aprep1 on Vimeo.

Jornada Un Entre Tants - Xarxa cooperativa

Des d’1entretants, Xarxa Cooperativa d'Experiències TIC per a l'Ensenyament en Valencià,  hem organitzat una nova jornada formativa que combinarà una mostra d’experències amb tallers pràctics. Es realitzarà a l’IES Jordi de Sant Jordi (Alcalde Gisbert Rico, 24. 46013. València), on ens trobarem el dissabte dia 31 de març.

PROGRAMA
En aquest enllaç teniu el formulari per inscriure-vos a la IV Jornada ComparTIC d'1entretants.

• Data: 31 de març, dissabte.
• Hora: de 9:30 a 14:00 hores.
• Lloc: IES Jordi de Sant Jordi.

09:00 Recepció de participants.
09:30 Ramon Barlam. “Ensenyar en la societat del coneixement”

• Ramon Barlam és membre fundador, amb altres companys, de la xarxa educativa Lacenet. Codirector del projecte Espurn@, formador de l’equip Àmbit-TIC de la Universitat Autònoma de Barcelona i impulsor de diversos projectes telemàtics col·laboratius. Professor consultor de pràcticum en els estudis de psicopedagogia de la UOC. De 2000 a 2008 va coordinar el suplement trimestral “TIC” a les revistes Guix. Elements d’acció educativa i Aula de innovación educativa. Autor de diversos articles, ha presentat comunicacions en diversos congressos i jornades d’àmbit nacional i internacional, relacionades amb l’ús educatiu de les TIC. Va ser premi Bages de Cultura l’any 1996. Membre de la comunitat catalana de WebQuest (5centims5.blogspot.com/). [Ressenya extreta del llibreOrdinadors a les aules. La clau és la metodologia, Carme Barba i Sebastià Capella (coord), Editorial Graó, 2010, Barcelona.]

10:30 Experiències

• Natxo Moral: “La lectura com a experiència: la lectura a Twitter”.
• Bàrbara Peris: “Rondalles valencianes digitals”.
• Carles Simarro: “Les xarxes socials a les aules de primària”.
• Ramon Peris i Vicent Ferrer: “Google Apps en l’ensenyament i la gestió de centres”.
• Pilar Arnal : “El blog ‘Imaginació al Poder’”.

11:30 Descans
12:00 Tallers (És recomanable que porteu el vostre propi portàtil o que pugueu compartir el d’algun company o companya en cas de no tenir-ne).

• Blogs, a càrrec d’Anna Gascón, i Francesc Gascó
• Edmodo, a càrrec de Carles Simarro
• Twitter, a càrrec de Laura Santacruz
• Aplicacions i documents de Google per a compartir, a càrrec de Ramon Peris i Vicent Ferrer.

13:30 Cloenda i conclusions
La jornada és gratuïta per al membres de l'Associació Un entre tants. Si voleu fer-vos-en socis podeu omplir aquest formulari i ingressar la quota anual (20 €) en aquest compte corrent: 3159 0015 80 2228179822, de Caixa Popular.
Per a la resta de participants, el cost de la jornada és de 5 €.

Capítol de la sèrie mestres: L'escola per a tots i totes

Com pot ser l'escola per al demà?

Ací teniu un vídeo d'una conferència de Francesco Tonucci (Fratto) a Granada el passat 13 de febrer. A classe parlàrem d'ell.

Congrés d'Escola Valenciana. Jornada de Blocaires

Aquest proper cap de setmana es realitza a Sagunt, en el marc del Congrés d'Escola Valenciana,  una Trobada de Blocaires d'Infantil, es a dir una trobada de professorat d'infantil que utilitza els blocs per a la seua tasca educativa. La inscripció és gratuïta, encara sou a temps d'apuntar-vos. Heu d'enviar un email a congres@escolavalenciana.org amb l'assumpte: Trobada de Blocaires d'Infantil. Més informació al te. 96 347 27 83

Algunes frases per pensar del nou Ministre d'Educació espanyol

En la seua primera compareixença en les Corts el nou ministre d'Educació va dir les següents frases. M'agradaria que pensàreu i les relacionàreu amb les funcions del sistema educatiu que hem comentat aquests dies.

"La grave situación económica y desempleo que atraviesa el país desde 2008 hace más urgente, si cabe, mejorar un sistema educativo cuya ineficiencia para preparara los alumnos para competir en la sociedad del conocimiento tiene su máxima expresión en una cifra trágica: prácticamente la mitad de los activos menores de 25 años está en el paro (48.56%). Casi el 60% de esos parados no ha superado en su formación la primera etapa de la educación secundaria."

" Bajo el principio legitimador de una mal entendida equidad, se ha reducido el nivel de exigencia en comparación con la situación anterior, con lo que la educación pública ha dejado de contribuir a la promoción social. "

"La reforma que pretendemos, por tanto, va encaminada a una mejora sustancial de la calidad, manteniendo y reforzando la equidad básica, que es la igualdad de oportunidades. Es decir, los alumnos que presenten necesidades educativas específicas serán atendidos específicamente, pero a la vez también abriremos vías y oportunidades a los que destacan por sus capacidades o su trabajo."

"Por ello estoy convencido de que el primer cambio que necesita la educación española es un cambio de mentalidad. Hay que abandonar la cultura del acomodo y la mediocridad. Es indispensable que en la escuela se vuelvan a promover valores como el esfuerzo, el mérito, la satisfacción por el trabajo bien hecho, la autoexigencia, la responsabilidad o el respeto a la figura del profesor."

Presentació sobre les funcions de l'escola

Funcions de l'escola

View more PowerPoint from carlesmonclus

L'OCDE adverteix que segregar l'alumnat augmenta el fracàs

Sarai ha localitzat aquesta notícia del diari Público que es relaciona amb les finalitats i l'estructura del sistema educatiu i amb el post anterior.
Ací podeu llegir-la

Informe INCLUD-ED - Actuacions d'exit a les escoles europees

El projecte INCLUD-ED (Estratègies per a la inclusió i la cohesió social a Europa des de l'educació) analitza quines estratègies educatives contribueixen a suuperar les desigualtats i a fomentar la cohesió social i quines generen exclusió.

  

El projecte pretén identificar quines accions concretes contribueixen a afavorir l'èxit a l'educació i la inclusió social a les diferents etapes de l'ensenyament obligatori (educació infantil, primària y secundària, formació professional i programes d'educació especial impartits en centres escolars ordinaris), fent especial atenció a cinc grups socials considerats més  vulnerables (dones, joves, immigrants, minories culturals i persones amb discapacitat) .

Des d'ací podeu accedir a l'informe complet en PDF

Nou capítol de la sèrie Ser mestres: L'èxit i el fracàs

Ací teniu el capítol d'aquesta setmana de la sèrie Ser mestres. Hi ha opinions contradictòries, però reflexions molt interessants. Especialment m'agradaria que prestàreu atenció a l'experiència de l'Escola de Santa Eulàlia de Riuprimer. També molt interessants les reflexions sobre l'èxit i el fracàs a l'escola.

Ser mestre, com i per què?

El dimarts passat dia 31 de gener la TV3 començà una sèrie de programes documentals sobre la professió de mestre. Ací teniu el primer capítol.

Diferents maneres de ser mestres

L'escola segons P, Boudieu

Unes reflexions sobre el paper de l'escola

Convertir el teu Bloc en un llibre

BlogBooker us permetrà a final de curs convertir el vostre Blog en un document PDF que podreu imprimir i guardar en paper o en la xarxa.

Per la dignificació de la professió de mestre/a